ساعات پاسخگویی

همه روزه از ساعت 09.30 الی 22

با ما تماس بگیرید

0912 484 6329

ایمیل ما

editacdmy@gmail.com

فرمت جداول و شکلها در مقاله

فرمت/ارائه جداول و شکلها در مقاله

4484 Views

چطور باید راجع به جداول و شکل ها بنویسم؟

بعد از آن که روش نوشتن نتایج مقاله را آموختید، در این قسمت از آموزش مقاله نویسی، نوبت به نکات شکلها و جداول می رسد. توجه داشته باشید وقتی بخش نتایج را می نویسید، باید از شکل ها و جداول برای به تصویر کشیدن نکات درون مقاله استفاده کنید نه این که آن ها را تبدیل به موضوع متن خود بکنید.

یعنی، S1 در زیر باید به صورت S2 بازنویسی شود:

S1. *Figure 4 shows the relationship between the numbers of species A and species B.

S2. The abundances of species A and B were inversely related (Figure 4).

در S1 نویسنده فقط آن چه را که خواننده خودش در شکل می تواند ببیند بیان می کند. S1 خواننده را مجبور می کند تا خودش تفسیر را انجام دهد، که شاید تفاسیری نباشد که شما دوست دارید.

S2 خیلی مفیدتر است چرا که روی منظوری که می توان از شکل استنباط کرد تمرکز کرده. S2 بار زحمت را از روی دوش خواننده برمی دارد و همزمان او را به سمت تفسیر مورد نظرتان هدایت می کند.

حالا S3، S4، و S5 و S6 را مقایسه کنید. دقت کنید چطور S4 و S6 دیگر خواننده را مجبور به خواندن بدیهیات نمی کند.

S3. We can see from Table 2 that in the control group, values for early adolescence (13–15) were 6.5. On the other hand, values for mid adolescence (16–17) were 6.7.

S4. Values for early adolescence were lower than for mid adolescence: 6.5 versus 6.7 (Table 2).

S5*. Figure 1 shows that levels of intolerance are 9, 15 and 20 during early, mid and late adolescence, respectively.

S6. Levels of intolerance are highest during late adolescence (Figure 1).

یکی از مشکلات رایج در توصیف جداول و شکل ها اطناب و مطالب زائد هست. از عباراتی مثل همان طور که دیده می شود و یا می توانیم مشاهده کنیم پرهیز کنید. صرفا رفرنس شکل یا جدول را در پرانتز در انتهای جمله بنویسید. S5 اطلاعاتی را که باید در جدول گنجانده می شد (یعنی بازه های سنی متناظر برای سه مرحله در دوران بلوغ) را دوباره تکرار کرده.

————————————————————————

نکات لازم برای نوشتن مطالب جداول

مطلب زیر از ویکی پدیا راجع به بازی نیمه نهایی معروف آلمان و برزیل (7 بر 1 به نفع آلمان) می باشد.

مشکل رایج تکرار اطلاعاتی است که در جدول آمده. برای مثال:

S1*. As shown in the table, the total number of goals scored was one on the part of the Brazilian team and seven by the German team. The Brazilians achieved 18 shots, whereas the Germans accounted for a lower number of shots, namely 14.

نوع تفسیری که در S1 که آمده ارزشی برای خواننده ندارد. یعنی چیزی نمی گوید که خواننده خودش نمی توانسته برداشت کند. وقتی می خواهید راجع به یک جدول نظر بدهید، باید:

  • نتایج را تفسیر/بحث کنید.
  • توجه خواننده را به هر چیزی که خصوصا معنادار یا مهم است جلب کنید.
  • جزئیات بیشتری را اضافه کنید که به توضیح نتایج کمک می کند یا باعث می شود بتوان آن ها را با نتایج پیشین مقایسه کرد.

مثلا، می توانستید بنویسید:

S2. Although a close match was expected – both teams had reached the semi- final undefeated – the result was a shocking loss for Brazil (see Table 1). For what was the first time in football history, Germany scored four goals in the space of six minutes. Despite achieving a greater number of shots, having 4% more possession and committing less fouls, and having only two shots less on target, the Brazilians were humiliated. This result recalls the 1952 final when Brazil were defeated by Uruguay.

دقت کنید از آن جایی که این بخش، نتایج است، تفسیر جزئی مطالب را باید برای بخش بحث نگه دارید.

————————————————————————

نکات راهنما و کپشن شکل ها

مشکل رایج، تکرار کلمه به کلمه کپشن و راهنمای شکل ها و جداول در متن اصلی مقاله هست. اولا که راهنما یا همان legend باید شماره داشته باشد. تا جای ممکن باید کوتاه باشند و البته به اندازه کافی جزئی تا خواننده بتواند شکل یا جدول را بدون خواندن متن اصلی بفهمد. خیلی مهم است که به legend ها اهمیت بدهید چرا که بعضی خواننده ها صرفا جداول و شکل ها را نگاه می کنند و کاری به متن اصلی مقاله ندارند!

دقت کنید وقتی که به یک شکل در متن اشاره می کنید، کلمه Figure به صورت Fig. خلاصه می شود، در حالی که کلمه Table تغییری نمی کند.

به تک تک شکل ها و جداولی که در مقاله آمده باید از متن اصلی اشاره شود. از جملاتی استفاده کنید که توجه خواننده را به رابطه یا روندی که دوست دارید تشخیص دهد جلب کند، و صرفا جدول یا شکل را به صورت پرانتزی بنویسید. مثال:

Germination rates were significantly higher after 24 h in running water than in controls (Fig. 4).

DNA sequence homologies for the purple gene from the four congeners (Table 1) show high similarity, differing by at most 4 base pairs.

از جملاتی که اطلاعات خاصی به جز معطوف کردن توجه خواننده به شکل یا جدول نمی دهد، پرهیز کنید.

Table 1 shows the summary results for male and female heights at Bates College.

مثل عنوان مقاله، هر legend ی باید بیشترین اطلاعات ممکن را درباره نکات آن جدول یا شکل به خواننده بدهد:

  • نتایجی که نشان داده شده شامل آماری که به صورت خلاصه رسم شده
  • موجود بررسی شده در آزمایش (اگر مربوط به رشته شما بود)
  • بستر نتایج: تیمار یا درمان به کارگرفته شده / یا رابطه نشان داده شده / …
  • مکان (فقط برای تحقیقات میدانی)
  • اطلاعات توضیحی خاصی که برای تفسیر نتایج لازم هست (در جداول اکثرا به صورت پاورقی نوشته می شود)
  • پارامترهای آزمایشگاهی مثل دما، محیط کشت، فشار و غیره (بر حسب رشته)
  • اندازه نمونه ها و خلاصه آزمون های آماری (بر حسب رشته)

این که چه حجمی از روش ها و یا نتایج باید در legend ها گزارش شوند بستگی به ژورنال دارد. ژورنال های خیلی تاپ مثل Science یا Nature متن بدنه اصلی را محدود می کنند تا عملا تمام روش ها به صورت legend های شکل یا جداول / پاورقی نوشته شوند. همین طور بخش اعظم نتایج هم در legend ها گزارش می شوند.

آکادمی ویرایش ایران

آکادمی ویرایش ایران از سال 1395 فعالیت حرفه ای خود را در زمینه ویرایش تخصصی مقالات علمی (ویرایش نیتیو)، ترجمه فارسی به انگلیسی حرفه ای مقالات برای ارسال به ژورنال های ISI و آموزش مقاله نویسی تخصصی و جامع آغاز کرد.

بدون نظر

پاسخگوی سوالات و نظرات شما هستیم

•   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •   •  

نظرات شما