نوشتن نتیجه گیری مقاله

آموزش نوشتن نتیجه گیری مقاله

حین ویرایش مقاله، می بینیم که وقتی اکثر نویسندگان بی تجربه به بخش نتیجه گیری می رسند، فقط می خواهند مقاله را تمام کنند و آن را برای ادیتور ژورنال ارسال کنند. نتیجه اش این می شود که “نتیجه گیری” اغلب سرسری نوشته می شود که هیچ فکر شفافی پشت محتوای آن نیست.

نتیجه گیری زیر از یک مقاله در حوزه علوم انسانی دیجیتال گرفته شده. این مقاله روش جدیدی را برای سامان دهی متون دیجیتال شده و مکاتبات پیشنهاد داده تا راحتی در اختیار خوانندگان قرار گیرند.

نتیجه گیری زیر را بخوانید و به سوالاتی که داوران مقاله حین خواندن این متن احتمالا از خود پرسیده اند فکر کنید. مثلا یک سوال می تواند How باشد؟

In this paper we have illustrated the Confucius Linked Dataset, which enriches How? the cultural heritage already present on the Web. Our dataset contains previously unpublished information about the world around Confucius, so it will surely constitute an interesting starting point of investigation both for researchers and inquiring people.

یک داور عادی سوالات italic زیر را از نویسنده می پرسد:

In this paper we have illustrated the Confucius Linked Dataset, which enriches How? the cultural heritage already present on the Web. Our dataset contains previously unpublished information So why does it merit publication now? about the world around Confucius, so it will surely How can you be so certain? constitute an interesting starting point of investigation Why? both for researchers and inquiring people Who exactly are ‘inquiring people’? What are the implications of this work? Can the methodology be applied in other areas of the digital humanities?

به علاوه، نتیجه گیری بالا خیلی کوتاه است (کمتر از 50 کلمه). نسخه زیر خیلی مناسب تر است (125 کلمه). با خود فکر کنید چرا متن پایینی نسخه بهتری است و چه ساختاری دارد؟

We have illustrated a new approach to digitization, based on multilayered annotation and visualization of a selection of letters written by Confucius. Our methodology radically improves on the current data model (a graph composed of XML nodes), by presenting the knowledge base as a Linked Open Data node accessible via SPARQL. Since the corpus is written entirely in Chinese, future work will aim at enhancing the accuracy of the Chinese lemmatizer. Given that the system architecture is based on: (i) platform independence (ii) component-based design, and (iii) open source software, the technologies and resources developed can be easily tailored to processing any kind of textual resource. In fact, we are currently designing an analogous system for the online presentation of the letters of Chen Tuan.

خیلی از دانشجویان به ما می گویند نوشتن نتیجه گیری خیلی سخت هست حتی به همان زبان فارسی. حرفشان هم این است که حالا که ما همه چیز را در مقاله نوشته ایم، دیگر چه چیزی باید برای اتمام آن اضافه کنیم؟ اما باید بدانید این نوشتن نتیجه گیری نیست که نوشتنش سخت است بلکه نویسندگان نمی دانند چه در نتیجه گیری بنویسند. در واقع، خیلی از ژورنال ها هیچ بخش جداگانه ای را برای نتیجه گیری ندارند تا نویسندگان به راحتی جملات نهایی را در بخش بحث خود بنویسند.

اگرچه شاید نتیجه گیری آخرین بخشی نباشد که خواننده می خواند، اما به احتمال زیاد آخرین بخشی است که داور می خواند. در نتیجه، نتیجه گیری شما باید خلاصه و شفاف باشد و حس خوبی در داور ایجاد کند. اگر ساختار و زبان انگلیسی نتیجه گیری شما ضعیف باشد، اثر بدی بر داوران گذاشته و ممکن است تصمیم آن ها را مبنی بر پذیرش یا رد مقاله شما تحت تاثیر قرار دهد.

مهارت اصلی در نوشتن نتیجه گیری مقاله دانستن این است که داوران و خوانندگان انتظار دارند چه چیزی را در نتیجه گیری ببینند. قرار نیست عین همان جملات و اطلاعاتی که در چکیده و مقدمه آورده اید را دوباره تکرار کنید. هدف دوم ارائه یک پیام تاثیرگذار و شفاف به خواننده و داور است.